优秀！携创5名学子参加国赛全部获奖！

本次全国学前教育专业院校学生职业技能大赛由当代学前教育网主办，赛事涵盖论文、教案、教学活动设计、说课稿、活动方案等十项比赛内容，旨在推动学前教育专业可持续发展，促进"学、赛、教"有机融合，锻炼提高学前教育专业学生的职业技能。含金量十足的赛事，吸引了来自两岸三地的学前教育专业院校在校生共同参与，其中不乏有国家示范性高等职业院校、各大专院校等同行，携创学子在众多高职院校中脱颖而出，实属不易。

获奖的五名携创幼师专业学子，从左至右依次为刘婷、黄榆莹、陈蕾蕾、黄晓虹、卓湘文

为在比赛中取得更好的成绩，携创高技技工学校幼儿教育教研室专门成立参赛指导小组，对所有参赛同学进行赛前培训。正值携创第十二届技能节，幼儿教育专业的老师们借此机会进行了初赛选拔。最终，共有5名同学入围参赛，指导教师根据他们的技能优势安排了参赛项目，并对每个选手进行针对性指导。在老师的悉心指导下，同学们反复修改，积极备战，参赛作品也日臻完善。最终，以18级幼儿教育高技1班的黄晓虹同学获得手工制作组一等奖，来自20级幼儿教育2班的卓湘文同学获得绘画组一等奖，19级幼儿教育4班的刘婷同学获得绘画、手工制作组二等奖，19级幼儿教育4班的黄榆莹同学获得故事讲述组三等奖，19级幼儿教育3班的陈蕾蕾同学获得故事讲述组优秀奖满载而归。

黄晓虹同学作品

黄晓虹同学获手工制作项目一等奖

"这次备战印象最深刻的是陈蕾蕾的参赛经历。她原本提交的作品是手工制作，作品呈现不是很理想。后来通过跟任课老师了解到，她在教案编辑方面具有专长，于是让她去写教案。在经过了十多次的修改之后，这位同学的教案作品收获了优秀奖。"指导教师沈茜回忆道，"通过这次比赛，不仅提高了同学们的职业素养与实践技能，对我们老师来说也是一次考验和历练，如何因材施教，如何以赛促教，如何引导同学们在大赛中发掘自己的闪光点，是我们老师需要在今后的备赛中不断提升的地方。"

陈蕾蕾同学获教案组优秀奖

来自19级幼儿教育4班的刘婷同学，一举在大赛中获得了绘画和手工制作组的两个二等奖。"十分荣幸也十分开心，同时也十分感谢老师们，在备赛时她们也给了我很多的建议，改进了许多不足的地方。这两个二等奖只是一个起点，今后也还是要继续努力才行。"

刘婷同学获手工制作项目二等奖

"这次作品我从幼儿的童真想法入手，着重描绘幼儿内心五彩缤纷的世界。’起于童心，落于纸笔’是我的创作理念。能因为这样的初心获奖我很快乐。我希望自己能够一直保持这份童心与初心去创作，去生活。"荣获一等奖的卓湘文同学阐述自己的创作理念，她深受本次比赛成果的鼓舞，并立志要在幼儿教育领域里发光发热。

卓湘文同学作品

卓湘文同学获绘画项目一等奖

黄榆莹同学获故事讲述项目三等奖

一直以来，深圳市携创高级技工学校始终坚持"以赛促学，以赛促教，以赛促训"的办学思路，组织和鼓励师生参加各级各类职业技能比赛，激发师生的探索与创新精神，推动师生实践能力的提升，让师生们通过赛事，试身手、促交流、精技能、验成果、长才干。

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